Universitarios vuelven a reclamar a Vidal por el Boleto Universitario para Mar del Plata

Desde la Federación Universitaria Marplatense (FUM) volvieron a reclamar al gobierno provincial por la implementación en Mar del Plata del Boleto Universitario, cuestionando además que durante la campaña de Cambiemos, se afirma que la ciudad posee tal beneficio.

“A pesar de que en Mar del Plata sostenemos una lucha por el Boleto Educativo hace 4 años, la ciudad actualmente se encuentra incumpliendo la Ley Provincial que lo estipula. El cinismo de la gobernadora Vidal, que sostiene en su discurso que todos los estudiantes de la provincia ya cuentan con el beneficio, invisibiliza a los miles de jóvenes de la Universidad Nacional de Mar del Plata y de los terciarios de la ciudad. No existe ninguna planificación real desde el gobierno de la provincia de Buenos Aires al respecto de cómo se implementará en las ciudades donde todavía es una deuda, ni se nos ha vuelto a convocar desde la gestión municipal para planificar la implementación. Hemos sido ignorados sistemáticamente, aún cuando el propio intendente Arroyo asumió este compromiso hace casi dos años”, sostuvo Ana Catelén, presidente de la Federación Universitaria Marplatense.

Por su parte, la vicepresidente de la FUM, Sofía Ardusso, manifestó: “lo que ocurre con el Boleto no es un hecho aislado. Vidal y Bullrich han hecho anuncios con respecto a los jardines de infantes, a los programas de educación rural, a las netbooks para los estudiantes secundarios, al salario docente, entre otros, que han sido demostrados como falsos o incompletos. Tanto el Boleto como estos otros temas nos muestran un ataque sistemático a la Educación Pública combinado con la falta de sensibilidad por la cuestión educativa, que compromete nuestro futuro como sociedad.”

Por último, ambas dirigentes señalaron que desde la FUM  “instamos a los gobiernos municipal y provincial a realmente trabajar en la verdadera implementación del Boleto Educativo, para hacer cumplir la ley y empujar una Educación Pública superior inclusiva que potencie nuestro desarrollo social”.