El gobierno municipal y libertarios respaldaron la creación de un curso de “autoprotección feminista”

El proyecto del radicalismo para brindar desde el Estado capacitaciones en técnicas de autodefensa personal a mujeres para enfrentar situaciones de violencia machista recibió un contundente respaldo del gobierno de Guillermo Montenegro, desde donde destacaron la importancia de replicar en Mar del Plata experiencias de “prácticas de autoprotección feminista”. Contrario a su postura internacional, los libertarios también se mostraron a favor.

Así quedó plasmado en un informe firmado por la subsecretaria de Derechos Humanos, Daniela Zulcovsky, y la secretaria de Desarrollo Social, Vilma Baragiola, que se suma a otro reporte que recibió el Concejo Deliberante, en este caso del Emder. “La propuesta abre paso a las llamadas prácticas de autoprotección feministas, de amplio alcance en ciudades de todo el mundo” , destacaron las funcionarias.

El denominado Programa de Autodefensa Personal estará destinado a mujeres mayores de 12 años y será gratuito. De aprobarse el proyecto elevado por el concejal radical Ricardo Liceaga Viñas, los cursos serán dictados por el Emder, que determinará los espacios, días y horarios en los que se llevarán a cabo las capacitaciones. Tendrá como objetivo la “enseñanza de disciplinas de autodefensa, que permitan a las mujeres que los deseen, aprender técnicas básicas de defensa personal ante situaciones de violencia”. Además, se convocará a sociedades de fomento y todo organismo o institución que quiera sumarse, como escuelas.

El expediente ya había sido aprobado por la Comisión de Políticas de Género y ahora sumó el aval de Deportes, en una iniciativa que curiosamente recibió el voto a favor de La Libertad Avanza en contraposición a la línea que se baja desde Casa Rosada. Por caso, recientemente Argentina fue el único país en votar en contra una resolución presentada por la Asamblea General de la ONU que condena la violencia machista en el entorno digital.

En un resultado llamativo, no solamente la libertaria Cecilia Martínez votó a favor, sino que se abstuvieron los representantes de Unión por la Patria, el camporista Diego García, y el massista Ariel Ciano. En este caso, expusieron que no habían tenido acceso al informe de Desarrollo Social, ya que se había adjuntado minutos antes del inicio de la comisión.

Respecto al aludido informe de Zulcovsky y Baragiola, allí se brindaron aportes para “enriquecer” el proyecto. En concreto, pidieron complementarlo con “entrenamientos en perspectiva de género del equipo docente, integrando aspectos que hagan al reconocimiento del amplio abanico de las situaciones de violencia que podemos aprender a reconocer y prevenir”.

“Es deseable que la formación pueda complementarse con técnicas de preparación emocional y contenidos específicos acerca de las distintas manifestaciones de la violencia machista. Así, la propuesta formativa puede convertirse en un espacio de socialización tendiente al empoderamiento personal y colectivo de reconocimiento y cuidado del propio cuerpo, amplificando su potencia educativa”, añadieron.

Tras recomendar tomar como referencia las experiencias desarrolladas por la organización feminista vasca Bilgune Feminista de Euskal Herria y de otra en Bilbao, llamada Safo Eskola, ratificaron el apoyo al proyecto del radicalismo: “se trata de entender esta práctica como un acto de fortalecimiento integral, es decir, adoptando una pedagogía con enfoque de género que cuestiona las dicotomías mente- cuerpo, racionalidad- emoción, entre otras, para promulgar la transformación social a través de procesos de concientización, formación e intercambio”.

Previamente, el Concejo Deliberante ya había recibido un primer informe de la directora general del Emder, Silvia Urquía, valorando la iniciativa. “Implementar programas de esta índole puede llegar a prevenir todo tipo de violencia contra las mujeres y disidencias de género”, remarcó la funcionaria.

“Deben tomarse como programas de empoderamiento, que no solo pueden ayudar a defenderse y protegerse sino también reforzar su autoestima, brindar confianza creyendo en su propia fuerza”, evaluó para finalmente recomendar que el programa se podría desarrollar en Polideportivos Barriales y Sociedades Fomento, como así también “programar y estudiar su implementación mediante programas anuales en los establecimientos educativos que lo soliciten”. El proyecto ahora será evaluado por la Comisión de Legislación.