Docente de Mar del Plata pide que toda la obra de Borges quede a resguardo en un "mismo espacio"

Mariela Blanco, docente de la Universidad Nacional de Mar del Plata, pidió que la "mayor cantidad posible" de la amplísima obra literaria que dejó Jorge Luis Borges se pueda "empezar centralizar en un mismo espacio" después de la muerte de María Kodama para que se garantice el acceso a los investigadores de Argentina y de cualquier parte del mundo.

La docente de la cátedra de Literatura Argentina II de la casa de estudios de la ciudad insistió en la necesidad de que el legado del escritor argentino, sobre todo sus materiales de trabajo, como libros, documentos, anotaciones y manuscritos, permanezca en el país disponible para la consulta de estudiosas y estudiosos.

"Es importante empezar centralizar en un mismo espacio la mayor cantidad de material posible sobre Borges, para que los investigadores, no solo de Argentina, sino de todo el mundo, tengamos acceso a esa riqueza, que forma parte de la cultura universal”, consideró la mujer, quien se ha destacado por su trabajo investigativo sobre Borges.

La investigadora, inclusive, dijo que ya existe una institución que podría cumplir ese rol y citó  al Centro de Estudios y Documentación Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno (BNMN), que a su vez tiene un convenio con el equipo de investigación que Blanco dirige en la Universidad Nacional de Mar del Plata, integrado también por tres becarias y un becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.

Para Blanco, la incertidumbre que se abre en torno al destino de buena parte del legado borgeano a partir de la muerte de la viuda Kodama que se conoció el pasado 26 de marzo, también es una buena oportunidad para pensar en una legislación que impida la continua fuga de materiales que deberían formar parte del patrimonio nacional.

"Actualmente existen dos grandes problemas para quienes queremos estudiar la obra de Borges. Por un lado, la gran dispersión de su legado. Hay, por ejemplo, manuscritos en distintas universidades norteamericanas, como Texas, Michigan State, Virginia y Pittsburgh. Es decir, que un investigador que quiere estudiar la obra de Borges tiene que tener los medios para trasladarse a muchos lugares. Por otro lado, hay muchos materiales en manos de coleccionistas privadas/os, que son de muy difícil acceso", explicó.

La vicedirectora del Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales, que depende del Conicet y de la Unmdp, insistió en remarcar que el valor de los documentos que para ella deberían quedar resguardados en el Argentina y disponibles para ser estudiados está más allá de lo económico y de la discusión sobre los derechos de autor, sobre la que debe expedirse la Justicia.

"Para Borges los libros no eran solamente un material pasivo sino un material activo, en el sentido de tenía un sistema muy preciso de anotaciones en tapas y contratapas, en la que marcaba los pasajes que le interesaban. Y se ha podido constatar también que hay muchos vínculos entre lo que Borges anotaba en esos libros, así como en los manuscritos, y lo que luego escribía en sus cuentos y ensayos. Contar con todos esos materiales nos daría a los investigadores la posibilidad de reconstruir cómo eran los procesos de escritura de Borges", graficó, sobre la trascendencia del material.

Mariela Blanco también dirige el grupo de investigación “Escritura e invención”, radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas), con el que han desarrollado la herramienta digital que recopila las conferencias de Borges, junto a investigadores de la Biblioteca Nacional (http://centroborges.bn.gov.ar/)

Actualmente, su equipo se trabaja en la futura edición de un libro sobre charlas inéditas de Borges halladas en cuadernos que se encontraron en la Universidad de Michigan State (Estados Unidos). Este proyecto lo llevan adelante junto con el grupo de trabajo que dirige el investigador Daniel Balderston en el Borges Center de la Universidad de Pittsburgh (Estados Unidos), de donde hace algunas semanas regresaron Blanco y sus becarios.